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谈校园文化


2013-09-02 03:07 来源:临沂电力学校 编辑:电力学校 宋梦诗 浏览5


摘要:校园文化在一定程度上彰显了学校的特色,关于校园文化很多人都有话要说。对此,我们临沂电力学校数字媒体和网络营销学院的指导员就校园文化发表了自己的看法。

    校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。今天我们主要来谈谈我们临沂电力学校的校园文化。我们临沂电力学校校园文化它主要包括:以青年学生为代表的文化观念以及由引所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式;学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动,如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动,其中最能体现我们电力学校校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。

谈临沂电力学校校园文化


    校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的电力学校校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。

    临沂电力学校校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。所以,把握校园文化特征,加强校园文化建设是践行科学发展观的需要,也是构建和谐校园的需要,更是提升我们电力学校教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。

    校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。它在一定程度上彰显了学校发展的独特理念与发展特色,因此,校园文化以其独特魅力贯穿于一个学校的发展始终,它体现了一个学校所具有的特定的精神环境、文化氛围和品味格调,特别是提高全体师生的凝聚力,营造优良的校风学风,陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展,培育优秀人才,促进学校全面、协调、可持续的发展都具有重要的意义。

    我们临沂电力学校校园文化,其功能,不是直接可以触摸的到的,然而生活在电力学校校园之中的人时时、处处可以感受得到。学校是培养人才的园地,在这里我们的一切教学工作,一切科研工作,一切师生参与的活动,都应以学生的健康成长,成为有用人才为中心。就此而言,可以说学校的一切都是为了学生


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